Matematikløft

Projektbeskrivelse

Projektet har til formål at sikre, at alle elever på DJH får lige muligheder for at gennemføre deres uddannelse. Målgruppen er voksne EUD-elever over 25 år, som har været væk fra skolebænken i en længere periode, som mangler grundlæggende matematikfærdigheder og ikke er SPS-berettigede. Vi søger midler til at udvikle og afprøve fire målrettede matematikboostforløb til vores 4 erhvervsuddannelser. Indsatsen skal styrke elevernes faglige fundament, forbedre oplevelsen af støtte og øge mulighederne for gennemførelse.

Projektets mål og indhold

Mål og succeskriterier 1

Mål: Matematikboostforløb er en integreret del af Grundforløb 2

Succeskriterier og resultater:

- Elever og undervisere oplever et styrket fagligt fundament i matematik
- Elever oplever øget mestring og selvtillid i matematik.
- Støtte opleves som et legitimt og værdifuldt element i undervisningen.
- Forløbet evalueres og justeres løbende i samarbejde med undervisere og vejledere.

Mål og succeskriterier 2

Mål: Et gennemtestet matematikboostforløb for elever over 25

Succeskriterier og resultater:

- Matematikboostforløbet gennemføres med deltagelse af målgruppen, og eleverne oplever et konkret fagligt løft.
- Støtte opleves som naturlig og accepteret, og rammerne er fleksible og tilpasses den enkeltes behov.
- Undervisere, mentorer og studievejledere oplever, at indsatsen er anvendelig, let at integrere og understøtter deres arbejde med eleverne.
- Projektet dokumenteres og evalueres, så modellen kan videreudvikles og eventuelt skaleres til andre fagområder eller målgrupper