Find projekt
Hvad interesserer dig?
| Emne | Nøgleord | Udviklingssted | År |
|---|---|---|---|
|
Projektet styrker elevers demokratiske deltagelse i SOSU-uddannelser ved at udvikle og afprøve didaktiske greb i centrale overgange mellem fag, forløb samt skole og oplæring. Med afsæt i erfaringer fra Complementum 1.0 arbejder projektet med fællesskabsorienteret didaktik, hvor elever inddrages som... |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende Uddannelse og kultur | Social- og sundhedsskolen Midt og Vestjylland | |
|
Projektet Bedre kønsbalance på velfærdsuddannelserne skal styrke kønsbalancen gennem en fælles og vidensbaseret indsats mellem velfærds- og ungdomsuddannelser. Projektet tager afsæt i, at kønsskæve uddannelsesvalg begrænser både unge og voksnes muligheder og rekrutteringen til en sektor med... |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende | Randers Social- og Sundhedsskole | |
|
SOSU MV udvikler en temabaseret og praksisnær model for GF1 med afsæt i EPX-ekspertgruppens anbefalinger om anvendelsesorienteret undervisning, elevaktiv deltagelse og tydelig professionskobling. Projektet skal styrke unges motivation, uddannelsesvalg og rekruttering til velfærdsuddannelserne.... |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende | Social- og sundhedsskolen Midt og Vestjylland | |
|
Projektet sigter mod at udvikle et fysisk læringsmiljø, kaldet PAU-lab, for pædagogiske assistenter, hvor der fokuseres på praksislæring i autentiske scenarier. I modsætning til social- og sundhedsuddannelserne findes der ikke et tilsvarende praksislæringsrum for pædagogiske assistenter, hvilket... |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende | Randers Social- og Sundhedsskole | |
|
Projektet er et lokalt brobygningssamarbejde mellem Paderup Gymnasiums nye sundhedslinje, Regionshospitalet Randers, Psykiatrien i Region Midt og VIA Randers, målgruppen er sundhedslinjens elever. Formålet er for det første at udvide elevernes perspektiv på uddannelse, arbejde og arbejdsliv i... |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende | Paderup Gymnasium | |
|
Formålet med projektet er at introducere gymnasieelever for sundhedssektoren på en måde, så de får øjnene op for de mange karrieremuligheder i sundhedsvæsenet, samtidig med at de får bragt deres gymnasiefaglighed i spil på virkelige problemstillinger. |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende | Skive Gymnasium | |
|
Af aftalen om reform af ungdomsuddannelserne fremgår det, at hf frem mod reformen også kan forberede til erhvervsuddannelse. Samtidig ønsker Region Midt udviklingsprojekter med fokus på rekruttering til sundhedsuddannelserne.På den baggrund vil projektet udvikle en sundhedsfaglig fagpakke til HF... |
Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne Igangværende | Horsens HF og VUC | |
|
Projektets formål er at højne de studerendes forståelse for andre sundhedsprofessionelles kompetencer og bidrag ind i et patientforløb på et hospital. |
Afsluttet Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne | Randers Social- og Sundhedsskole | |
|
Otte HF-skoler i Region Midtjylland og VIA Univercity College samarbejder om at sikre HF dimittenders overgang til VIA’s velfærdsuddannelser (sygeplejerske, pædagog, lærer) og som følge deraf øge deres gennemførsel af professionsuddannelsen. |
Afsluttet Brobygning Flere kompetencer til velfærdsuddannelserne | Randers HF og VUC |
Projektet styrker elevers demokratiske deltagelse i SOSU-uddannelser ved at udvikle og afprøve didaktiske greb i centrale overgange mellem fag, forløb samt skole og oplæring. Med afsæt i erfaringer fra Complementum 1.0 arbejder projektet med fællesskabsorienteret didaktik, hvor elever inddrages som...
SOSU MV udvikler en temabaseret og praksisnær model for GF1 med afsæt i EPX-ekspertgruppens anbefalinger om anvendelsesorienteret undervisning, elevaktiv deltagelse og tydelig professionskobling. Projektet skal styrke unges motivation, uddannelsesvalg og rekruttering til velfærdsuddannelserne....
Otte HF-skoler i Region Midtjylland og VIA Univercity College samarbejder om at sikre HF dimittenders overgang til VIA’s velfærdsuddannelser (sygeplejerske, pædagog, lærer) og som følge deraf øge deres gennemførsel af professionsuddannelsen.
Projektet sigter mod at udvikle et fysisk læringsmiljø, kaldet PAU-lab, for pædagogiske assistenter, hvor der fokuseres på praksislæring i autentiske scenarier. I modsætning til social- og sundhedsuddannelserne findes der ikke et tilsvarende praksislæringsrum for pædagogiske assistenter, hvilket...
Projektet Bedre kønsbalance på velfærdsuddannelserne skal styrke kønsbalancen gennem en fælles og vidensbaseret indsats mellem velfærds- og ungdomsuddannelser. Projektet tager afsæt i, at kønsskæve uddannelsesvalg begrænser både unge og voksnes muligheder og rekrutteringen til en sektor med...
Projektet er et lokalt brobygningssamarbejde mellem Paderup Gymnasiums nye sundhedslinje, Regionshospitalet Randers, Psykiatrien i Region Midt og VIA Randers, målgruppen er sundhedslinjens elever. Formålet er for det første at udvide elevernes perspektiv på uddannelse, arbejde og arbejdsliv i...
Projektets formål er at højne de studerendes forståelse for andre sundhedsprofessionelles kompetencer og bidrag ind i et patientforløb på et hospital.
Formålet med projektet er at introducere gymnasieelever for sundhedssektoren på en måde, så de får øjnene op for de mange karrieremuligheder i sundhedsvæsenet, samtidig med at de får bragt deres gymnasiefaglighed i spil på virkelige problemstillinger.
Af aftalen om reform af ungdomsuddannelserne fremgår det, at hf frem mod reformen også kan forberede til erhvervsuddannelse. Samtidig ønsker Region Midt udviklingsprojekter med fokus på rekruttering til sundhedsuddannelserne.På den baggrund vil projektet udvikle en sundhedsfaglig fagpakke til HF...